工学结合技能大赛总结

山东商业职业技术学院第四届技能大赛暨旅游管理学院第四届工学

结合技能大赛旅游情景英语比赛项目总结

旅游英语情景大赛是我院工学结合技能大赛的特色项目,它很好地融合了英语技能与专业素养,是深受学生喜爱的项目。现就本次大赛的情况总结如下：

一、主要工作

1、评分标准更加细化

结合以前比赛的情况，对评分标准进行了细化修订，使之更加符合大赛需要。

2、评委组成更加合理

完善了评委组成。增加了从酒店邀请的专业评委，加上本院部专业老师、外语系专业英语老师，使评委结构更加合理。

3、学生认真准备，进行赛前彩排。

本次比赛共报名13组同学，每组平均5人，选手达到60余人，为提高比赛准备质量，我们专门给学生召开了准备会，说明了比赛要求，并从专业素养、故事编排、角色分工、英语表达等方面提出明确的要求。每组选手都将故事脚本提交给专业英语老师审核，并将完整剧本提交给项目小组。6月x日和9日，我们专门组织选手在C101进行了彩排，指出选手存在的问题并加以改正。

4、比赛组织有条不紊。

比赛前一天，项目负责人带领学生布置赛场，组织参赛学生进行熟悉比赛场地并提前进行了抽签。比赛当天，选手们热情高涨、表演

到位、英语水平教高，基本上发挥了较好的水准。评委老师认真履行职责，并对比赛进行了点评。比赛检验了同学们的英语水平和专业技能，很好的促进了专业学习。

二、问题与建议

1、通过本次比赛可以看出，新生参加比赛的积极性高，老生参加比赛的积极性相对较低，部分同学对英语重要性的认识依然不足。

2、参赛选手的英语水平良莠不齐，部分同学的英语水平还有较大的差距。

3、建议加大英语教学的力度，深入开展英语教学改革，着力提高学生的英语运用能力，特别是口语交流能力。

附：部分比赛剧本

教学技能大赛总结 900字

首届大学生教师文化节教学技能大赛总结

此次活动由武夷学院教育科学系主办，并由武夷学院教育科学系团总支学生会承办。此次教学技能大赛，紧扣“首届大学生教师文化节”这一主题，宗旨在于提高同学们的教师基本技能，加深同学们对教师这一职业的认识，给大学生一个展示师范风采的舞台。

〈一〉、活动的目的和意义：促进我校学生专业综合实践能力的发展，为广大学生提供一个锻炼自我、提升自我的平台，展示良好的教学实践水平和风采，提升实践意识，引导就业观念。

〈二〉参赛对象：教育科学系全体毕业班学生

〈三〉活动时间及地点：

（1）报名时间：11月x日——11月x日

报名方法：到各个班的学习委员处报名

（2）比赛时间：团体赛：12月x日下午2：30开始

个人赛：12月x日下午2：30开始

〈四〉活动简介

此次“教学技能大赛”是我们“首届大学生教师文化节”的重要组成部分。十月我们开始策划与筹备，并于11月x日正式报名，于11月x日结束。本次活动由教育科学系学生会陈书旭作总策划，教育科学系学习部蔡*做组织筹划工作。具体的工作安排由学习部负责。整个赛程仅有决赛一个阶段，于12月x日下午两点三十分，在瑞2-205教室进行。共有18个人报名参加。当天的评委老师有徐*、庄*老师、陈*老师、贾*老师、梁*老师、贾*老师。

〈五〉活动照片

〈六〉活动总结

本次活动有好的方面也有不足的地方。例如教室太小，许多的同学到场观看没位置坐。但是通过这次比赛，我们发现07跟08的毕业生还是有一定的差距的，07的可能是因为有较长见习时间，她们讲起课来，比较有感觉，而相对08的毕业生来说，会比较紧张，上讲台较07 的毕业生来说，少了份自信。 〈七〉教学技能大赛获奖名单

团体赛：第一名：07英语班 第二名：07数学班 第三名：07学前班

个人赛：一等奖：郭*（07英语班）

二等奖：雷*（07学前班） 宁*（07英语班）

三等奖：郑*（07中文班） 朱*（07数学班）

郭*（07英语班）

优秀奖：吴*（07数学班） 陈*（07数学班）

连*（07学前班） 吕*（07中文班）

林*（07学前班）

教育科学系团总支学生会

2022年x月x日