济南第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试
生物试题
1．如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是( ) A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④ 2．胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯 曲生长的部位分别是( )
A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面的部分、尖端
3．如果在草莓果实发育的早期除去果实中的全部种子，仅剩下花托，则花托不能长大发育成果实，那么，采取下列哪种方法能使花托长大成果实（ ）
A．在花托上涂上适当浓度的生长素 B．在花托上涂上适当浓度的秋水仙素 C．摘除草莓的顶芽 D．摘去草莓侧枝上的所有侧芽 4.下列生产措施中与植物激素无关的是（ ）
A．培育无子番茄 B．果树整枝修剪 C．棉花摘心 D．移栽植物时剪去部分叶片
5．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（ ） A．乙烯 B．赤霉素 C．脱落酸 D．细胞分裂素
6．下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长两重性的是( ) A．茎的向光性和负向重力性 B．顶端优势
C．扦插枝条生根 D．无子果实的形成 7．农业生产用生长素类似物2,4－D进行麦苗除草，其原理是( ) A．高浓度促进杂草衰老 B．高浓度抑制杂草生长 C．低浓度抑制杂草生长 D．高浓度促进小麦生长 8．分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是( ) A．左侧生长素含量高，生长快 B．生长素的运输方式为主动运输 C．生长素浓度高低是D>C>B>A D．根部生长也表现出顶端优势现象
9．下列有关顶端优势的叙述，错误的是( ) A．除去顶芽可促进侧芽生长
B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 C．在林业生产中常需要保持顶端优势
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势 10．关于激素在生产上的应用，下列叙述错误的是( ) A．高浓度的生长素可以做除草剂 B．给幼苗喷脱落酸可抑制其生长
C．将赤霉素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无子番茄 D．给果实喷施生长素可促进其成熟
11．水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是( )
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①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少 ②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多 ③根对生长素反应敏感 ④根对生长素反应不敏感
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
12．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法
不正确的是( )
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．找准枝条的上下端，防止颠倒 C．所用每个枝条都应留3～4个芽 D．此探究活动中不存在对照实验
13．下列关于植物激素的叙述，正确的是( ) A．在植物体内含量多 B．在植物体内由专门的分泌器官分泌 C．产生部位也是作用部位 D．对植物体的生命活动有显著的调节作用 14．在下列物质中，不属于内环境组成成分的是( )
A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．二氧化碳和氧 D．氨基酸 15．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是( ) A．精子进入输卵管腔 B．牛奶被饮入胃中
C．氧进入血液中的红细胞里 D．胰岛素被注射到皮下组织中 16．红细胞和肝细胞的内环境分别是（ ） A．血液和组织液 B．组织液和淋巴 C．淋巴和血浆 D．血浆和组织液
17．某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，其产 生热量和散发热量的变化情况是（ ）
A.产生热量和散发热量都增加 B.产生热量和散发热量都减少 C.产生热量减少，散发热量增加 D.产生热量增加，散发热量减少
18．医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是( )
A．呆小症和侏儒症 B．侏儒症和糖尿病 C．呆小症和糖尿病 D．只有呆小症 19.人体下丘脑不能完成的生理功能是( )
A．体温调节 B．水平衡的调节 C．内分泌的调节 D．血液pH值的调节
20．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现 为( )
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
21．下表表示人的几种组织、器官的产热百分比，从表中数据不能得出的结论或推测是( )
产热（％） A．安静状态下骨骼肌产生的能量几乎全部散失掉了
器官、组织 B．安静状态下脑易进入高效的工作状态 安静状态 劳动或运动 C．安静状态下内脏是主要的产热器官 脑 16 1 D．劳动或运动时骨骼肌是主要的产热器官 内脏 56 8 骨骼肌 18 90 22．在寒冷环境中，人体会产生骨骼肌不自觉战栗的 其它 10 1 现象，这时( )
A．温觉感受器兴奋 B．下丘脑的分泌功能增强 C．汗腺分泌增强 D．皮肤血流量增加 23．下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是( )
①胰岛素 ②胰高血糖素 ③肾上腺素 ④性激素
A．①② B．② C．②④ D．②③
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24．下列有关人体激素的叙述中，正确的是( )
A．激素都是小分子物质 B．激素对化学反应具有催化作用
C．激素参与的调节不属于体液调节 D．激素由内分泌器官（或细胞）产生
25．有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后测量促甲状
腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：
甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是( ) (“＋”代表增加，“－”代表减少) A．垂体、下丘脑、甲状腺
促甲状腺激B．垂体、甲状腺、下丘脑 促甲状腺激素 甲状腺激素 素释放激素 C．甲状腺、垂体、下丘脑
甲 － － － D．下丘脑、垂体、甲状腺
乙 ＋ － － 26．稳态的生理意义是( )
丙 ＋ ＋ － A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定
C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件
27．与维持内环境稳定无关的生理活动是( )
A．剧烈运动时血液中的乳酸上升 B．干渴时尿量明显减少 C．人少量失血后，血量很快恢复正常
D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升 28．关于人体内环境中pH调节叙述错误的是( ) A．人体血液pH通常在6.7～7.5之间
B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3 C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3
D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出 29．人体出现组织水肿的原因可能是( )
①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B. ③④ C．①④ D．②③
30．某成人身材仍不足1米，且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致( ) A．胰岛素 B． 甲状腺激素 C． 生长激素 D． 性激素 31．右图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是( ) A．乙是变温动物 B．乙是恒温动物 乙 甲 耗C．甲是变温动物 D．无法判断 氧32．正常情况下，由尿排出的K+大约是肾小球滤过的K+ 量 量的1/10，当给人以大量钾盐时，尿中K+排出量可超过 1234 肾小球滤过的K+的量。这一事实说明( ) 环境温 A．肾脏排出K+的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排 B．K+的分泌和重吸收既可能是主动过程，也可能是被动过程 C．肾小管和集合管既能重吸收K+，又有分泌K+的能力 D．K+的分泌和Na+的重吸收相关联，都受醛固酮的促进
33．当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是( )
①大脑皮层兴奋产生渴觉 ②下丘脑渗透压感受器兴奋 ③摄水量增加 ④垂体释放抗利尿激素增加 ⑤减少尿的排出
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34．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( )
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增多 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增多 D．细胞外液浓度降低，则尿量减少 35．寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是( )
A．促甲状腺激素 B．肾上腺激素 C．胰岛素 D．甲状腺激素 36．大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中( ) A．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少 B．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加 C．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加 D．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少 37．下列对激素调控的描述中，不正确的是( ) A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
B．人和高等动物的生理活动主要是通过神经调控来协调的 C．激素调控的启动较慢，持续时间较长 D．激素调控迅速而精确，反应时间短
38．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为( ) A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
39．下列关于突触的叙述中，正确的是( )
A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B．突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触 C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触 40．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是( ) A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭
C．ATP的合成和水解 D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 41．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是( ) A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的 C．兴奋在神经元之间传递是单向的
D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的
45．高等动物完成反射活动的结构基础是( )
A．感受器 B．神经中枢 C．效应器 D．反射弧
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46．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的 叙述，错误的是( )
A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号 C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D．兴奋在突触处只能单向传递
47．在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方
向是( )
A．A的树突→B的轴突 B．B的轴突→A的轴突 C．B的轴突→A的胞体 D．A的轴突→B的树突 48．产生动作电位时（ ）
A．Na+通道开放，Na+进入细胞 B． Na+通道开放，Na+运出细胞外 C．K+通道开放，K+进入细胞 D． Na+通道关闭 K+运出细胞外
49．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该
种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是( ) A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 50．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是( )
A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 51．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是( )
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 b 52．下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是( )
A．神经调节和激素调节密不可分 B．神经调节主导激素调节
C．激素调节能反作用于神经调节 D．激素调节不受神经调节的控制
53．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位过程的是( ) A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①
54．细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在( ) A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 55．下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是( ) A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B．a与b物质分别表示促甲状腺激
素释放激素和促甲状腺激素
C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
56．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式是( ) A．①② B．②③ C．①③ D．②① 57．2010年12月5日晚，河南省洛阳市洛宁县邮政局长谷
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青阳酒后驾车，撞死5名青少年，这起特大交通事故引起人们的高度关注，醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关( ) A．大脑 脑干 小脑 B．大脑 大脑 脑干 C．大脑 下丘脑 小脑 D．大脑 小脑 脑干
58．当一个人的大脑皮层的S区(运动性语言中枢)受到损伤时，病人( ) A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话 B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话 C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话 D．能够讲话，但看不懂文字 59．与激素调节相比较，高等动物神经调节具有的特点是( )
调节速度快 调节速度慢 作用范围广 作用时间短 作用部位准确 作用时间较长 A． B． C． D． 60．下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是( ) A．下丘脑是内分泌的枢纽，又 是神经中枢，但受大脑皮层控制 B．图中下丘脑、垂体也能分泌 激素，如下丘脑分泌多种促激素 C．若图中内分泌是甲状腺，当
它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动
D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔答在答题纸上
2．答题前将密封线内的项目、座号填写清楚，密封线内答题无效。
二、简答题（每空1分，共40分）
61．(10分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官 的作用关系。请据图回答：
－
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是______mol·L1。 (2)生长素进出细胞的运输方式是____________。 (3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是
_____________________（2分）。
(4)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促 进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组： 根据右表可知：该实验是在正式实验前先做 的一个________（2分）。
A B C 组别 为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的
措施是_____________________。（2分） －－－－浓度(mol·L1) 1012 109 106 (5)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人 发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较
多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_________
________________（2分）作用的结果。 62．（10分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题： （1）此图表示细胞与周围环境的关系，
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其中毛细血管管壁细胞生活的具体内 环境是 。（2分）（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式
是 ；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成
分上的主要区别是 。（2分）
（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理
原因引起③增多的实例 。（2分） （5）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质
有 。 63．（10分）让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每lkg体重
lg计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。试回答下列问题：
（1）两人血液浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的曲 线是_____________。（2分）
（2）下列甲至丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛 素浓度变化的是_______________。（2分）
（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ________________，而血糖浓度__________________。
（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的有________________。（2分） A．提高组织细胞摄取和利 用血 液中葡萄糖的能力 B．促进肝糖元的分解
C．促进糖元的合成，抑制脂肪 等物质转变成糖 D．抑制葡萄糖转变成脂肪
（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的________________和肾上腺髓质分泌的 ________________，使血糖浓度升高。 64．（10分）图甲表示三个神经元及其联系，其中
表示从树突到细胞体，再到轴突及
末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问
题：
(1)图甲中若①代表小腿上的感受器，
⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称 为________。
(2)若刺激图甲中b点，图中________ 点可产生兴奋。
(3)图乙中的突触后膜属于神经元的______________部分。
(4)突触小体产生的神经递质是由细胞中的________分泌，并通过________释放到突触间 隙中，该过程属于细胞的______功能。
(5)突触后膜上的____________与相应神经递质结合，会引起图乙中B细胞________，使 突触后膜上的膜电位发生变化，这种变化的趋势是________________________(2分)。
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高二生物试题答案
1-5DBADA 6-10 BBCDC 11-15 DDDAD 16-20 DADDB 21-25 ABDDD 26-30 DAACB 31-35 ACDCC 36-40 CDCBD 41-45CDCCD 46-50 ADABC 51-55BDDDC 56-60DACAB
61 （1）10-8 （2）主动运输 （3）既不促进生长也不抑制生长（2分）
(4)预实验（2分） 降低浓度梯度并增加实验组别 （2分） (5)多种激素的相互协调、共同调节（2分）
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